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代表风采
 
三尺讲台写人生
 
——记县人大代表、北社斗山希望小学校长陈翠萍
 
 
    在干净整洁的校园内,闪现着她忙碌的身影;在学生那一张张漂亮的成绩单上,流淌着她辛劳的汗水;在征询群众意见、建议的道路上,留下了她深深的足迹;在人代会分发的议案表上,写下了她为民代言的庄严承诺。她就是县人大代表、北社斗山希望小学校长陈翠萍。
    自1981年学校毕业后,陈翠萍便来到了北社乡从事教育工作,一干就是30多个春秋。30多年来,她用爱坚守着山村的教育,用心守护着村里的孩子们,她爱事业如生命,爱生如子,爱校如家,于平凡、平静、平常之中抒写出了一曲教师赞歌。
当教师:关爱学生,丹心一片育桃李
    1981年,刚成为一名教师的陈翠萍在自己随身携带的笔记本上写下“捧着一颗心来,不带半根草去”这句格言。
    初任教师的头几年,陈翠萍周末没有休息过,为了使学生们更好地掌握知识,她利用一切可以利用的时间给学生们辅导功课,以校为家,以学生家为校,默默地奉献着一切。1988年,她的女儿出世,同为教师的丈夫想着妻子这下能好好休息休息了,可是初为人母的她却一边带孩子,一边趁着产假休息抓紧时间查阅资料学习新知识,以便上班后能更好地开展课堂教学。丈夫心疼她的身体,怕她吃不消,但是她却毫不在意,整颗心都扑在了教学工作上。
    她不但向学生传道授业解惑,还关心学生的生活,关爱呵护每一位学生,帮助他们解决在学习上和生活上遇到的各种困难。她的学生陈强的父母因车祸去世,只有年迈的奶奶照看,陈翠萍关心着陈强和弟弟的生活,给他们生活费,为他们准备生活用品。村里的留守儿童很多,没有父母照看的孩子不仅成绩差、生活没有规律,而且一不留神就容易沾染上一些坏习气,陈翠萍代替了他们母亲的角色,给他们洗衣理发,关心他们的一举一动,孩子们生病时,她找医生买药,彻夜操劳;有困难时,她送钱送物,第一时间送去关怀,让他们感受到浓浓的母爱,孩子们都亲切地称她为“陈妈妈”。
    陈翠萍是见证北社斗山希望小学成长的为数不多的老教师之一,从教30多年,学校里的教师有转走的、有新来的,可她始终没有离开。无论是面对和她年龄相仿的教师,还是刚刚大学毕业的青年教师,她都亲切随和,和大家一起研究教材、理解教材,一起讨论教学问题,并将自己在教学领域的经验和心得,毫无保留地传授。教师们无论谁家有困难了,哪对小夫妻吵架了,她都竭尽所能地去帮助关心他们,同事们有什么心里话也都愿意和她说……用同事们的话来说:“陈老师不仅是前辈,更是我们的邻家大姐。”
    任校长:勤奋工作,一心为校谋发展
    时间回到2004年2月28日,这一天对于陈翠萍来说终生难忘。课间教师会上,北社中心校相关负责人宣布她为小学校长。当时学校的条件特别艰苦,硬件软件都跟不上,教育教学质量滑坡严重。听到这个决定陈翠萍心里很矛盾,一方面觉得学校这样下去没有前途,必须突破困境;另一方面又觉得自己没有任何经验,信心不足。就在她犹豫不决时,领导的信任、同事的鼓励以及家人的支持,让她坚定了信心,她暗下决心,一定不能辜负大家,要竭尽全力去放手一搏,改变学校的命运。
    她上任后做的第一件事儿就是争取多方支持,改善办学条件,提升办学质量。
    功夫不负有心人。在县委、县政府以及有关部门的大力支持下,在陈翠萍的努力下,学校的面貌焕然一新,成为北社最漂亮的建筑。学校修建了面积达4000余平方米的大型操场,内设300米标准跑道、教师篮球场、小学生篮球场、观礼台等;安装了体育健身器材,增加了报刊阅览专栏、装饰宣传栏等配套设施,学生们既锻炼了身体、开阔了视野,又增长了知识。学校还装配了两个多媒体教室,一个计算机教室,实现了资源共享,农村的孩子们也享受到了优质教育资源。同时,学校生活区也进行了维修和改善,极大地提高了学校办学条件。
    在改善学校硬件的同时,她还积极探索教育教学规律,提高教育教学水平。针对各年级学生的不同特点,坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线的原则,要求教师运用多种教学方法,从学生的实际出发,激发他们的学习兴趣,端正他们的学习态度,培养他们良好的学习习惯,向40分钟要效益,使学生学有所成。此外,她还组织教师们参加校外教学研讨活动,汲取优秀学校的宝贵经验,并利用假期进修培训,促进教师从教育理论到教学能力、教学实践的全方位提升。
    如今,北社斗山希望小学无论在硬件建设上,还是在软件配备上,均取得了长足发展,教育教学质量也大幅提升,该校成为一所名扬上党的山区名校,多次被市、县评为“模范集体”、“先进办学单位”,陈翠萍个人也连续多年被评为“长治市骨干教师”、“长治市优秀班主任”、“模范教师”、“校园建设先进个人”。
    面对荣誉,陈翠萍很淡然:“学校这些年的发展,这些成绩的取得,并不是因为我,我所做的很普通,这份荣誉里,凝结着全体教师勤奋工作、无私奉献的智慧,村里的孩子们正是因为有了这些优秀教师,才得到了最好的发展;我们学校也正是因为有了这些优秀教师,才有了今天的成就。”
当代表:深入群众,情系教育办实事
    县十四届人大四次会议闭幕已经有很长一段时间了,但是陈翠萍还是一直捧着《政府工作报告》以及各个工作报告研究,一有时间就为学校的教师以及村里的群众讲解报告精神。“人代会胜利闭幕了,我们一直说要在工作中落实报告精神,我得多读报告,把报告研究得透透的,只有这样才能真正把报告精神落到实处。”
    2011年,陈翠萍当选为县人大代表。当选后,她下定决心:“一定要履行好代表职责,决不辜负人民群众对我的期望。”
    四年来,她忠实履行代表职责,积极反映社情民意,按时参加县人代会,认真听取审议工作报告,先后提出推进义务教育均衡发展、建设高标准化幼儿园、安全设施进校园等多条建议,得到了政府部门的高度重视。“闭会”期间,她也没有闲着,她时常在课余时间以及周末休息日走访群众,了解他们的所思、所想、所盼、所愿,帮助他们解决实际困难。
     教育一直是我县广大人民群众普遍关心的热点话题,也是陈翠萍最关心的问题,作为一名教育界的人大代表,她经常利用外出学习的机会与我县各校教职员工进行交流座谈,走访关心我县教育事业发展的社会各界热心人士,并多方奔走联系资深教育专家,研究更好推动我县山村教育快速发展的办法和途径。陈翠萍表示:“力所能及地为我县教育事业发展做出自己的贡献,这是我作为一名人大代表的责任和义务。”
    “作为一名人大代表,如果不反映民声、民意就是我的失职;作为一名教师、一名校长,带头抓好学校教育教学工作是我的责任。今后我要更加认真地履行代表职责,勤奋工作,办好让群众满意的山村教育,用知识改变孩子们的命运!”采访结束了,但是陈翠萍的履职之路却远远没有结束…… (谷田子)
     
 
 
 
 

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